Com vista à criação de mecanismos sistemáticos de autorregulação da ação da unidade orgânica, o agrupamento possui uma equipa de autoavaliação cuja ação visa a consolidação do processo de autoavaliação, através do qual tem potenciado momentos de reflexão nas diversas estruturas pedagógicas. No processo de autoavaliação desenvolvido, a recolha continuada de informação e subsequente análise sustentam os relatórios apresentados e discutidos em sede de conselho pedagógico, de departamento curricular e de conselho geral. Desta reflexão participada, em particular, nos departamentos curriculares, emergem os contributos que levam à elaboração dos planos de melhoria, de monitorização e relatórios relativos às áreas de análise, e articulados com o PE, PAA e o Plano de Ação Estratégica.